收藏!襄阳一中、三中、四中、五中名师建议来了!

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离2023年高考还有90多天

在考前的这段时间

考生该如何高效备考？

襄阳教育发布特邀

襄阳一中、三中、四中、五中的名师来支招

希望能为考生提供帮助



语文：

谋定而后动，知行方有得

襄阳四中高三学科带头人 张德平

高三复习备考已经到了最后冲刺阶段，对于语文学科的复习，我想有以下几个方面值得注意：

一、高考信息及变化

高考由“考知识”向“考能力”转变，突出对关键能力和学科素养的考查，不断增强试题的灵活性、开放性、探究性和创新性。重视逻辑，强化情境。高考评价体系的内在逻辑和总体特征为“核心价值金线”“能力素养银线”和“情境载体串联线”三条逻辑线。

二、从四省联考看命题的四点动向

2月23日—24日举行的云南、吉林、黑龙江、安徽2023年适应性考试具有很重要的参考价值，在试卷结构、命题动向上值得关注。

主观题增加，客观题减少。本次适应性考试选择题由去年的10道减少到8道，对语文能力要求更高。

文言文设置多文本阅读，断句题为直接在文本断句（15个序号选3填空，往年都是4选1的选择题）。

体现学科融合，突出大语文教学观念。如现代文阅读Ⅰ，把地理学知识与语文学科的语言建构与运用、审美鉴赏与创造完美结合起来。

写作试题突破常规路径，对接阅读，重视思辨。作文命题突出体现了新教材的编写理念，读写对接，从阅读直达写作，独辟蹊径，以具象感知的方式，从生活取材，春风化雨般引导学生感受祖国家园之美。

三、二轮复习冲刺备考建议

要重视对《评价体系》《课程标准》、2022年高考试题评析等的研究。要特别重视对2018——2022年高考全国卷真题的研究，感知高考题的脉搏，琢磨高考题的难易度，还要关注教育部组织的三次高考适应性考试题：2019年12月山东高考适应性模拟演练；2021年1月八省高考适应性模拟演练；2023年2月24、25日四省高考适应性模拟演练。同时还要注意重磅模拟题（深圳，广州一模、二模），定时训练，汇总题型，掌握规律，熟悉知识点。

注重基础，回归教材，以不变应万变。

近年，高考试题评价都特别提到“注重教材勾连”，要理解重点诗词的意义和典故的含义，熟悉诗句内容、情感、艺术手法。总之，对课本中这些内容越熟悉，在考试中遇到相关内容自己回答就越迅速越准确。

建立知识网络，点线面相结合。

二轮复习要把第一轮复习过的知识点进行组合，形成体系结构，构成一个前后紧密联系的有机整体，并通过点线面结合，记忆、分析、比较等方式，形成条理化知识框架。

掌握不同类型作文写作特点，积累写作素材。

要熟练掌握各种类型的作文的写作要求。每天用10分钟的时间积累写作素材，读课文、高考优秀作文，尤其多关注一些有关社会主义核心价值观、文化自信、二十大报告等的材料。

练思维勤总结，增强规范答题意识。

在紧张的高考复习中，要避免重做题、轻反思导致的“会而不对，对而不全”的现象。确保会的题准确无误，不因为表述、粗心不规范而丢分。

谋定而后动，知行方有得。总之，学生在语文学科的复习备考中要紧跟老师，相信自己，关注社会，扩大视野，回归课本，脚踏实地。



数学：

适当增加情景题练习 高考模拟训练要适度

襄阳五中高三数学备课组长 杨青林

目前大多数学校即将进行二轮复习。二轮复习是学生数学能力和数学成绩提高的重要阶段，是厚积薄发、突破提升的关键时期，为此我有四点建议供大家参考：

一、研究往届高考试题，关注今年教育部主管部门发布的高考蓝皮书。今年2月份，教育部的四省联考情景题明显增多，同学们要多关注知识交汇题，关注科研、生产、生活中与数学相关的热点问题，适当增加情景题练习。

二、合理定位，找准最佳突破方向。不同学生复习方向不尽相同，要找到自己涨分点。我建议拔尖学生主要研究解析几何、导数两个大题和压轴小题，成绩中等及偏下的同学主要研究选填题和大题的前四题，基础薄弱的同学可放弃压轴小题。

三、查漏补缺，高考模拟训练不宜过多过偏。各位同学要经常整理做过的试卷和练习册，反思自己的做题思路，纠正错误的思维方式。对自己薄弱的知识点要及时复习、巩固练习。高考模拟训练很有必要，其目的在于进一步熟悉高考题型，但不要过多过偏。

四、书写要规范，注重心理调节。各位同学平时要多看老师的示范表述和标准答案评分标准，做到关键步骤书写规范。另外，心理素质也极为重要，同学们要把平时考试当高考，以平和心态应对考试。


英语：
避免死记硬背 培养思维能力

襄阳一中高三英语备课组长 占玲玲

新高考英语的变化主要有两点：一是教材的改变，新高考主要考查必修1至选择性必修4的内容，新教材注重单元整体设计，以主题为引领，语篇为依托。二是近几年高考作文新增读后续写题型。

高考评价体系指导下的高考命题，呈现“无价值不入题，无思维，不命题，无情境，不成题”的特点。高三学子在复习备考时要避免“死记硬背”和“机械刷题”，注重思维能力培养。英语复习备考即将进入二轮复习。二轮复习时，学生要建构知识网络，把握高考各类题型的特点和规律，掌握解题方法和技巧。

词汇学习不是单纯的词语记忆，而是结合具体主题，根据词性、词语的习惯搭配和主题内容，构建不同词汇语义网，积累词块，扩大词汇量。听力做到精听和泛听相结合，并且积累听力场景词汇。阅读理解的复习备考要按话题和体裁进行高考真题全文阅读，总结细节理解、推理判断、主旨大意和词义猜测四大题型的解题技巧，做题时分析文章的语篇类型和语篇结构，培养解析语篇的意识和能力。完形填空要在把握主旨的前提下注重故事情节和人物情感及上下文的衔接，同学们在备考时可以积累完形填空的好词好句用于读后续写的语料库。

语法填空要关注重点语法（三大从句、动词的时态语态、非谓语动词）。建议学生要建立错题集，养成整理错题的习惯。

作文的备考要整理涵盖常见应用文类型的范文库及读后续写人与社会，人与自然，人与自我三大主题的语料库。作文要强化“三高一巧”：强化高级短语写要点、优化高级语法写细节、美化高级句型写句子。巧用连接词（过渡词）写段落。


物理：
着重考查探究意识、深度思维

襄阳三中物理教研组长 孙学坤

随着2023年高考的临近，教育部发布关于高考难度调整的通知：物理着重考查探究意识、深度思维。这意味着今后高考的命题，将更加侧重于考查学生的深度理解能力和逻辑思维能力，要求学生对现实生活有进一步的理解和感悟，更加注重培养学生整体的综合素质能力，发掘全能型人才。新出版的《中国高考报告（2023）》指出，信息识别与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、语言组织与表达、独立思考与质疑（提出问题、开放作答、合理论证）、批判性思维等关键能力已经成为高考考查的重点，这充分表明考查以批判性思维为代表的关键能力已经成为高考命题的主要方向和要求。高考评价体系指导下的高考命题，呈现出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的典型特征，加大了试题的开放性和探究性。

通过高三物理一轮复习，学生大都能掌握了物理学中的基本概念、规律及其一般应用。因此，在二轮复习中，我建议：

把整个高中物理必备知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，梳理出知识结构，使之有机地结合在一起。

走出题海，尽可能做到一题多解，一题多变，以提高思维的深度、广度、梯度，优化解题方法。做到归纳总结，多题归一，提高整合思维能力。

回归教材，高考和教材的直接联系，如教材的典型例题、典型实例。

限时训练，优化解题策略，提高解题速度。

注重答题规范，多参考标答，做到答题步骤规范，表达式书写规范，字母符号书写规范，作图规范。


历史：
整合教材 精研考题 立足素养

襄阳三中高三年级A级部主任、历史教师 程等

湖北省经历了两届新高考的洗礼，从这两年的高考试题看，试题风格相对稳定。今年是新教材新高考的第一年，新教材处处渗透着历史学科核心素养和新课标理念。这就要求广大考生在后一阶段的复习备考中要关注教材，关注学科素养，关注新课标。

为此，我有三点建议：

整合教材，围绕主题，深化重点知识理解能力。同学们在一轮复习中虽然已经对教材进行了系统梳理，但教材作为我们获取历史知识，形成历史认识的主体来源，值得大家再次重视。大家要关注教材中的主题，对《中外历史纲要》和选择性必修教材进行整合。要围绕重点主题，确立与之相关的知识微专题，进行针对性深化、拔高与拓展，进一步提升重点知识理解力。

精研考题，把握重点，提升答题应试力。高考题是命题人精心打磨的，能够为我们指明复习的方向。这一阶段的复习备考，可以精研近三年高考试题，尝试用出题者的思维去解构高考题，梳理试题中的高频考点，可以极大提高我们的复习效率和针对性。

立足素养，依托情境，提高价值判断力。高考作为选拔性考试，始终把“立德树人”作为根本遵循，高考的命题一直秉持着“无价值，不入题；无素养，不命题；无情境，不成题”的原则。我们在复习备考中要依托新情境，以历史学科五大核心素养为指引，把灵活多变的历史情境置于正确的历史时空中，运用唯物史观对史料情境进行合理的历史解释，在这个过程中彰显新时代青年正确的价值判断和浓厚的家国情怀。


地理：
构建学科知识体系 不要以刷题代替复习

襄阳一中高三地理备课组长 路亚丽

从2021年高考改革开始，湖北省实行了“3+1+2”的新高考模式，地理高考实现了自主命题。分析2021年、2022年湖北高考地理试卷，今年高考相比有这些变化：

高考地理不再以文综形式出现，而是单独命题，试卷满分为100分，考试时长为75分钟。试卷结构分选择题及非选择题两部分。

新高考地理学科采用等级赋分制，即根据考生分数在当年考生成绩中的排位再运用公式计算出考生的赋分成绩，计入高考总分统计中。

命题紧扣生活中的真实情境，关注国计民生的热点问题，渗透地理学科核心素养，即人地协调观、综合思维、区域认识及地理实践力。尤其是对地理实践力的考核出现了一些新题型。

试题难度相比传统高考有所降低，主要以简单或中档题为主，没有偏难怪的试题。

基于湖北高考命题特点，我们建议，高三地理老师要深度强化基础，夯实核心概念、基本原理。关注社会重大热点，如党的二十大，国家重点民生建设项目等，理论联系实际，从地理视角看世界。在复习备考时，要带领学生探索自然地理中渗透的人类活动，关注人文地理的广度及深度。

我们建议，高三学生要学会自主构建有机的学科知识体系，让所有的知识都能归入系统。要注重自主整理地理核心概念、原理、过程，发现地理规律。要把课本知识与生活实际联系起来，引发深度思考。要用好地图册，强化图形认知能力与区域认知能力。

另外，学习要有计划性，滚动复习地理知识，不要盲目刷题，更不要以刷题代替复习。


生物：
合理规划专题复习 回归课本注重基础

襄阳五中高三生物备课组长 曾志刚

新教材的编写依据是《生物新课程标准》，高考题会体现新课标的基本理念。面对新旧教材的差异，我的备考建议是新教材删除的内容不会考，要关注新教材增加、调整的内容，要特别重视新旧教材中都有的内容。

2023年生物高考题的命题趋势有以下四点：落实立德树人，体现鲜明的时代主题；由“考知识”向“考能力”转变；由“简单情景”向“复杂情景”转变；由“以纲定考”向“考教衔接”转变。

为此，我建议：

教师要合理规划专题复习，要有针对性，分清重点、难点、常考点、易混淆点，利用思维导图等引导学生复习。要高度重视情境教学，教材中出现的问题探讨、相关信息、知识链接等内容都可作为情境教学的素材，教参、大学教材等可作为试题的情境来源。面对复杂情境时，要让学生认真审题，寻找关键词语，学会回归课本，实现知识连接，运用科学思维分析推理，组织语言科学规范答题。

学生要回归课本重基础，课本能帮助我们构建完整的知识体系，课本是命题的源泉、答题的依据，只有紧紧围绕课本，严守课本，才能摆脱教辅依赖和题海之苦。限时训练要加强，考试时间紧，限时训练可以提高解题速度，又能避免考试中因慌乱而犯下的各种错误。解题要规范，这里的规范包括工整的字迹、完整的步骤、正确的格式、严谨的语言表述等。


政治：
由考知识 向考能力转变

襄阳一中高三政治备课组长 张冬云

一、新高考政治学科的变化

考查知识内容变多：由4本书变成7本书，在4本必修的基础上，又增加了3本选择性必修。主观题可能会难度加大。命题由考知识向考能力转变，注重考查学科素养和思维能力、注重情境性和实践性。

二、高三政治备考建议

明确方向：重视课标、重视高考评价体系、分析新教材、研究新高考试题、研究新高考命题趋势。

学生在第一轮复习时，要注重夯实基础、突出主干。主干知识要反复背，确保有足够的知识储备。

在二轮复习时，学生主要是通过对知识专题、热点专题、题型专题的复习，来提升审题和解题能力。

精选试题、重视情境载体。高考命题遵循“无思维，不命题”“无情境，不成题”的原则，强调试题情境化。

注重改错，勤于反思。学生要用好改错本，整理归纳错题，总结易混淆、相近的知识点，知道为什么出错、错在哪里，避免反复出错。

注重答题规范。学生要做到卷面整洁、字迹清楚，组织答案要做到序号化、层次化、术语化、理论前置化。


化学：
研究新教材 关注生活热点

襄阳四中高三化学备课组长 王丽婧

2023年是湖北省高考从“三新一旧”正式转变为“四新”的第一年。在“四新”背景下，如何能够有效提高二轮备考效率成了我们研究的重点。

我认为，做好二轮备考需从以下几个方面进行：

一、研究高考真题。2021、2022湖北省高考化学试题，多结合生产生活热点及生活实际问题来命题，要求考生从化学视角去分析和解决相关问题；在注重教材的同时，情境设计更加丰富新颖，非常注重对学科素养的考查。

二、研究新教材。今年是湖北省使用新教材高考的第一年，新教材不论是形式上还是内容上都有较大的改变，因此，关注新教材的变化必将是备考的重点之一。我认为这几个地方要重点关注：教材内容顺序有所调整，如元素周期律与非金属元素及化合物的顺序对调了；内容有所增减，如将生物大分子内容独立为一个章节，并增添了一些核酸相关知识，增添了四氯合铜和四水合铜离子的平衡移动研究，删减了金属晶体的结构等内容；对一些基本知识点的名称及内容进行了修改，如对副族元素的定义、蛋白质的显色反应、焰色试验等。

三、关注生活热点。化学高考试题都来自真实的情景，在二轮备考中，学生要关注生活热点，如近期的热点药物布洛芬、维生素C，近期的热点话题“碳达峰、碳中和”、二氧化碳合成淀粉、二氧化碳合成蛋白质，还有消毒剂、水处理剂、增塑剂、新型陶瓷等等，这些都是很好的素材。



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来源：通讯员张德平 胡才东 黄刚 陈艳；全媒体记者张丽 杨洋 王世翠 余子威整理

编辑：王怡雯|审核：张丽

终审：刘德祥 陈建波

运营：襄阳日报社 襄阳市教育局






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